Objetivos:

• Promover un ambiente seguro, respetuoso y colaborativo entre los profesionales de sanidad y los pacientes
• Fomentar la mediación y el diálogo entre los pacientes, los familiares y los profesionales sanitarios
• Prevenir y resolver conflictos de manera pacífica
• Crear conciencia sobre la importancia de mantener un comportamiento cívico y respetuoso dentro de las instalaciones sanitarias
• Establecer un canal de comunicación efectivo entre los pacientes, los profesionales y las autoridades responsables

Metodología:

Módulo 1: Área Psicología 

• Tipos de conflictos
• Situaciones previas al conflictos
• Anticipación preventiva
• Resolución satisfactoria
• Resolución de consecuencias negativas
• Vuelta a la actividad laboral

Módulo 2: Área jurídica

• Funcionamiento del sistema administrativo y judicial
• Consecuencias del incidente, del infractor administrativo y penal
• Identificación jurídica de los incidentes más habituales
• Trámites procesales posteriores al incidentes
• Análisis práctico
• Protocolo de autoprotección

Módulo 3: Área marcial

• Estudio del lugar y del entorno laboral
• La distancia de seguridad
• Medidas de autoprotección
• Control situacional
• Judo verbal
• Resolución beneficiosa del conflicto

Ponentes:

Josué Hernández Arencibia 

Policía Nacional (2006 – Actualidad). Especialista en Seguridad Ciudadana

Moisés Valentín Corral Torres

Policía Nacional (2006 – Actualidad). Formador en materia de defensa personal a nivel interno (GEO-GOES). Docente en materia de defensa personal a diferentes colectivos (2020 – Actualidad)

Juan Antonio Monteagudo Martínez

Subinspector de Policía Nacional (2006 – Actualidad). Unidad de Prevención y Reacción. Monitor de Defensa Personal Policial. Graduado en Derecho. Máster en Abogacía. Grado en Administración y Dirección de Empresas. Cinturón Negro 1º Dan en Defensa Personal Policial. Monitor de Defensa Personal Policial

Lugar: Sala Flors Sirera. Sede CELP en Gran Canaria

Fecha: Lunes 16 de septiembre de 2024

Horario: 9:00 a 14:00

Abierto plazo de inscripción 28/08/24

El café con cuidados es un espacio trimestral de encuentro organizado por el Colegio de Enfermería de Las Palmas (CELP) y El Consejo Canario de Colegios de Enfermería, con el objetivo de ofrecer un espacio de diálogo y reflexión sobre temas de interés profesional.

En este café participan:

Fátima Ruano Ferrer. Enfermera Doctora en Biomédicina. Miembro del grupo de trabajo en Seguridad del Paciente de la Seca, asesor del Ministerio de Sanidad.

 Néstor Guerra Armas. Supervisor de UCI del Hospital Insular. Máster en Gestión y Calidad de Asistencia Sanitaria y Seguridad.

 Melba Estupiñán Guedes. Doctoranda en ciencias de la enfermería por la UJI. Enfermera del servicio de Calidad HUGCDN. Directora de departamento de enfermería UFPC.

Modera: María Luz Ibañez Garrote. Tesorera del Colegio de Enfermería de Las Palmas.

Fecha: 18 de septiembre 2024

Horario: De 17:00 a 19:00 horas

Lugar: Sala Flors Sirera. Sede CELP en Gran Canaria

Solicitada acreditación.

Objetivo General:

Actualizar los conocimientos en el abordaje de las heridas complejas, con el fin de garantizar una mejor calidad asistencial a los usuarios del sistema de salud.

Objetivos Específicos:

▪ Incrementar el número de profesionales sanitarios formados en heridas complejas en el área de Gran Canaria.

▪ Aprender a identificar y diagnosticar las lesiones relacionadas con la dependencia:

• Ulceras por presión y cizalla
• LESCAH: Lesiones cutáneas asociadas a la humedad
• Lesiones por fricción
• Lesiones combinadas o multicausantes.

▪ Aprender a prevenir y tratar las lesiones relacionadas con la dependencia.

▪ Identificar, diagnosticar y tratar las úlceras de extremidad inferior.

▪ Explicar las diferentes clasificaciones para el diagnóstico diferencial de las lesiones y su respectivo tratamiento.

▪ Aprender a identificar y tratar las úlceras de pie diabético. ▪ Aprender a establecer una correcta pauta de cura haciendo uso de la Herramienta TIME.

Programa docente:

DÍA 1. Lesiones relacionadas con la dependencia

Contenidos: Exposición de la nueva clasificación de las lesiones relacionadas con la dependencia, ahondando en cada una de ellas:

• Úlceras por presión y cizalla
• Lesiones cutáneas asociadas a la humedad
• Lesiones por fricción
• Lesiones combinadas o multicausantes

DÍA 2. Actualización en Úlceras de Extremidad Inferior 

Contenidos: Heridas Vasculares

▪ Definición de: Heridas de etiología venosa o Heridas de etiología arterial

▪ Etiología y diagnóstico diferencial de las lesiones

▪ Clasificación de las úlceras de extremidad inferior

▪ Criterios de Gravedad.

▪ Técnica Diagnóstica: Manejo del ITB

▪ Estrategia de intervención: curas ▪ Valoración de la Evolución.

DÍA 3. Pie diabético y preparación del lecho de la herida (Herramienta TIME) 

Contenidos:

▪ Diagnóstico y clasificación de las úlceras de pie diabético

▪ Tipo de lesiones de pie diabético y clasificación

▪ Tratamiento del pie diabético

▪ Preparación del Lecho de la Herida (Herramienta TIME)

▪ REC: cómo introducir apósitos de cura en ambiente húmedo

Docente Magali Santana Suárez 

Enfermera especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria. Máster Universitario en Gestión Integral e Investigación de las Heridas Crónicas (GENAUPP). Título de Experto Universitario en heridas vasculares en el miembro inferior y pie diabético (AEEVH). Título de Experto Universitario en Urgencias Vitales en Atención Primaria

Fecha: 19 y 20 de septiembre de 2024

Horario :

19 de septiembre: 09:00-13:00 y 15:30 a 19:30

20 de septiembre: 9:00-14:00

Sesión presencial: Sede CELP en Lanzarote

Actividad acreditada con 1,9 créditos

Abierto plazo de matrícula:19 de agosto

Objetivo General:

Actualizar los conocimientos en el abordaje de las heridas complejas, con el fin de garantizar una mejor calidad asistencial a los usuarios del sistema de salud.

Objetivos Específicos:

▪ Incrementar el número de profesionales sanitarios formados en heridas complejas en el área de Gran Canaria.

▪ Aprender a identificar y diagnosticar las lesiones relacionadas con la dependencia:

• Ulceras por presión y cizalla
• LESCAH: Lesiones cutáneas asociadas a la humedad
• Lesiones por fricción
• Lesiones combinadas o multicausantes.

▪ Aprender a prevenir y tratar las lesiones relacionadas con la dependencia.

▪ Identificar, diagnosticar y tratar las úlceras de extremidad inferior.

▪ Explicar las diferentes clasificaciones para el diagnóstico diferencial de las lesiones y su respectivo tratamiento.

▪ Aprender a identificar y tratar las úlceras de pie diabético. ▪ Aprender a establecer una correcta pauta de cura haciendo uso de la Herramienta TIME.

Programa docente:

DÍA 1. Lesiones relacionadas con la dependencia

Contenidos: Exposición de la nueva clasificación de las lesiones relacionadas con la dependencia, ahondando en cada una de ellas:

• Úlceras por presión y cizalla
• Lesiones cutáneas asociadas a la humedad
• Lesiones por fricción
• Lesiones combinadas o multicausantes

DÍA 2. Actualización en Úlceras de Extremidad Inferior 

Contenidos: Heridas Vasculares

▪ Definición de: Heridas de etiología venosa o Heridas de etiología arterial

▪ Etiología y diagnóstico diferencial de las lesiones

▪ Clasificación de las úlceras de extremidad inferior

▪ Criterios de Gravedad.

▪ Técnica Diagnóstica: Manejo del ITB

▪ Estrategia de intervención: curas ▪ Valoración de la Evolución.

DÍA 3. Pie diabético y preparación del lecho de la herida (Herramienta TIME) 

Contenidos:

▪ Diagnóstico y clasificación de las úlceras de pie diabético

▪ Tipo de lesiones de pie diabético y clasificación

▪ Tratamiento del pie diabético

▪ Preparación del Lecho de la Herida (Herramienta TIME)

▪ REC: cómo introducir apósitos de cura en ambiente húmedo

Docente Magali Santana Suárez 

Enfermera especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria. Máster Universitario en Gestión Integral e Investigación de las Heridas Crónicas (GENAUPP). Título de Experto Universitario en heridas vasculares en el miembro inferior y pie diabético (AEEVH). Título de Experto Universitario en Urgencias Vitales en Atención Primaria

Fecha: 19 y 20 de septiembre de 2024

Horario :

19 de septiembre: 09:00-13:00 y 15:30 a 19:30

20 de septiembre: 9:00-14:00

Sesión presencial: Sede CELP en Lanzarote

Actividad acreditada con 1,9 créditos

Abierto plazo de matrícula:19 de agosto

Objetivos: Renovar y potenciar la necesidad de la actualización enfermera en el correcto análisis sistemático del electrocardiograma normal, así como el reconocimiento de los síndromes electrocardiográficos más comunes y potencialmente vitales.

Contenidos:

• Describir la anatomía y fisiología cardíacas normales y la conducción eléctrica normal a través del corazón.
• Identificar y relacionar formas no de onda con el ciclo cardíaco.
• Comprender la técnica de realización del ECG y su propósito.
• Establecer un procedimiento sistemático al abordar la interpretación del ECG

Modalidad: Mixta del 4  al 24  de septiembre del 2024

Sesiones presenciales en las aulas del CELP:

• 1ª Sesión: 23 de septiembre de 8:30 a 13:30
• 2ª Sesión: 23 de septiembre  de 16:00 A 19:00
• 3ª Sesión: 24 de septiembre de de 09.00 a 14.00h.

Docente:María Mercedes Reyes Noha

Grado de enfermería por la universidad de las palmas de gran canaria en 2005. Enfermera Prácticas avanzadas en cardiología por la University West of England en Bristol. Programa de 2 años de formación postgrado. 2017 Máster en Metodología en Ciencias de la Salud y del Comportamiento por la Universidad Nacional Española a Distancia. Universidad Complutense de Madrid y Universidad Autónoma de Madrid.

Actividad acreditada con 8.2 créditos

Abierto plazo de matrícula: 19 de agosto

Objetivos: Renovar y potenciar la necesidad de la actualización enfermera en el correcto análisis sistemático del electrocardiograma normal, así como el reconocimiento de los síndromes electrocardiográficos más comunes y potencialmente vitales.

Contenidos:

• Describir la anatomía y fisiología cardíacas normales y la conducción eléctrica normal a través del corazón.
• Identificar y relacionar formas no de onda con el ciclo cardíaco.
• Comprender la técnica de realización del ECG y su propósito.
• Establecer un procedimiento sistemático al abordar la interpretación del ECG

Modalidad: Mixta del 4  al 24  de septiembre del 2024

Sesiones presenciales en las aulas del CELP:

• 1ª Sesión: 23 de septiembre de 8:30 a 13:30
• 2ª Sesión: 23 de septiembre  de 16:00 A 19:00
• 3ª Sesión: 24 de septiembre de de 09.00 a 14.00h.

Docente: María Mercedes Reyes Noha

Grado de enfermería por la universidad de las palmas de gran canaria en 2005. Enfermera Prácticas avanzadas en cardiología por la University West of England en Bristol. Programa de 2 años de formación postgrado. 2017 Máster en Metodología en Ciencias de la Salud y del Comportamiento por la Universidad Nacional Española a Distancia. Universidad Complutense de Madrid y Universidad Autónoma de Madrid.

Actividad acreditada con 8.2 créditos

Abierto plazo de matrícula: 19 de agosto

Objetivo general:

Obtener conocimientos básicos para el manejo ecográfico en el control del embarazo normal

Objetivos específicos:

• Visualizar actividad cardiaca embrionaria y latido fetal
• Visualizar posición y presentación fetal
• Medir longitud cefálico-caudal (CRL) para datación de gestación.
• Visualizar posición y conformación de placenta.
• Medir cantidad de líquido amniótico.
• Realización de biometrías básicas.

Docente: LUIS MIGUEL ROCO MÉNDEZ

Matrón del área de Atención Primaria de Badajoz. Responsable de formación en ecografía a residentes de la Unidad Docente de Matronas de Extremadura. Responsable de formación en ecografía de FUDEN en España. Responsable de formación en ecografía de la Asociación Nacional de Matronas. Responsable de formación en ecografía FAME. Experto universitario en ecografía obstétrica por la Universidad Francisco de Vitoria UFV Madrid.

Fecha: 02 de octubre de 2024

Horario: 8:30 a 14:00 y 16:00 a 18:30

Lugar: Sala Flors Sirera. Sede CELP en Gran Canaria

Solicitada acreditación

Abierto plazo de matrícula 2 de septiembre

Objetivo general:

Obtener conocimientos básicos para el manejo ecográfico en el control del embarazo normal

Objetivos específicos:

• Visualizar actividad cardiaca embrionaria y latido fetal
• Visualizar posición y presentación fetal
• Medir longitud cefálico-caudal (CRL) para datación de gestación.
• Visualizar posición y conformación de placenta.
• Medir cantidad de líquido amniótico.
• Realización de biometrías básicas.

Docente: LUIS MIGUEL ROCO MÉNDEZ

Matrón del área de Atención Primaria de Badajoz. Responsable de formación en ecografía a residentes de la Unidad Docente de Matronas de Extremadura. Responsable de formación en ecografía de FUDEN en España. Responsable de formación en ecografía de la Asociación Nacional de Matronas. Responsable de formación en ecografía FAME. Experto universitario en ecografía obstétrica por la Universidad Francisco de Vitoria UFV Madrid.

Fecha: 03 de octubre de 2024

Horario: 08:30 a 14:00 y 16:00 a 18:30

Lugar: Sala Flors Sirera. Sede CELP en Gran Canaria.

Solicitada acreditación

Abierto plazo de matrícula 03 de septiembre.

Objetivo general:

Adquirir conocimientos y habilidades necesarias para proporcionar asistencia inicial al trauma grave, priorizando las actuaciones mediante una secuencia ordenada y eficiente.

Objetivos específicos:

• Conocer los mecanismo de la lesión traumática grave.
• Establecer prioridades en el manejo de la lesión traumática grave.
• Adquirir los conceptos y los principios para la revisión primaria y secundaria del paciente politraumatizado.
• Adecuar los recursos disponibles y las necesidades que se planteen: tipo de transporte, hospital receptor adecuado.
• Asegurar que se preste el cuidado óptimo y que éste no se deteriore en ningún momento durante los procesos de evaluación, de reanimación y de traslado.
• Conocer las técnicas fundamentales y material necesario para la extricación e inmovilización.

Contenidos:

• Cinemática del Trauma
• Valoración inicial
• Traumatismo Abdominal.
• Traumatismo torácico.
• Traumatismo craneoencefálico.
• Traumatismo raquimedular.
• Traumatismo pelvis.
• Agentes físicos.
• Vía aérea (A).
• Respiración (B).
• Circulación ( C )
• Estado Mental ( D)
• Valoración Secundaria.
• Casos prácticos

Ponentes:

Himar Pérez Romero

Diplomado Universitario en Enfermería en ULPGC (2003-2006).  Máster de Experto Universitario  en Enfermería de Urgencias y Emergencias. Universidad Complutense de Madrid. Máster de Experto en Soporte Cardiovascular Avanzado. ULPGC. Enfermero de ASVA ( Ambulancia Soporte Vital Avanzado ) Servicio de Urgencias Canario Enfermero Centro de Salud Maspalomas. Gerencia de Atención Primaria de Gran Canaria.

Ana María Bravo de Laguna Medina

Diplomado Universitario en Enfermería en ULPGC.  Máster de Experto en Soporte Cardiovascular Avanzado. ULPGC. Enfermera de ASVA ( Ambulancia Soporte Vital Avanzado ) Servicio de Urgencias Canario Enfermera Centro de Salud Ingenio. Servicio Normal de Urgencia. Gerencia de Atención Primaria de Gran Canaria

Luis Brissón Guerra

Diplomado Universitario en Enfermería. Instructor en Soporte Vital Cardiovascular Avanzado. Enfermero coordinador del Servicio de Urgencias Canario. Enfermero de RRAA de Servicio de Urgencias Canario y ambulancia sanitarizada. Enfermero Centro de Salud Maspalomas.

Carmelo López Hernández

Técnico en Emergencias Sanitarias. Instructor SVB y DESA, Primeros Auxilios y Atención Inicial al Trauma.

Luis Hernández Cabrera

Licenciado en Medicina.  Máster Universitario en Medicina de Urgencias y Emergencias por la Universidad de La Laguna. Finalización en diciembre de 2015. Instructor de soporte vital avanzado por las SEMFYC, según el programa ESVAP. Actividad docente con periodicidad mensual.

Fecha: 08 y 09  octubre de 2024

Horario:9:00 a 16:00

Lugar: Aula externa

Actividad acreditada con 3 créditos

Abierto plazo de matrícula: 08 de septiembre

Objetivo general:

Adquirir conocimientos y habilidades necesarias para proporcionar asistencia inicial al trauma grave, priorizando las actuaciones mediante una secuencia ordenada y eficiente.

Objetivos específicos:

• Conocer los mecanismo de la lesión traumática grave.
• Establecer prioridades en el manejo de la lesión traumática grave.
• Adquirir los conceptos y los principios para la revisión primaria y secundaria del paciente politraumatizado.
• Adecuar los recursos disponibles y las necesidades que se planteen: tipo de transporte, hospital receptor adecuado.
• Asegurar que se preste el cuidado óptimo y que éste no se deteriore en ningún momento durante los procesos de evaluación, de reanimación y de traslado.
• Conocer las técnicas fundamentales y material necesario para la extricación e inmovilización.

Contenidos:

• Cinemática del Trauma
• Valoración inicial
• Traumatismo Abdominal.
• Traumatismo torácico.
• Traumatismo craneoencefálico.
• Traumatismo raquimedular.
• Traumatismo pelvis.
• Agentes físicos.
• Vía aérea (A).
• Respiración (B).
• Circulación ( C )
• Estado Mental ( D)
• Valoración Secundaria.
• Casos prácticos

Ponentes:

Himar Pérez Romero

Diplomado Universitario en Enfermería en ULPGC (2003-2006).  Máster de Experto Universitario  en Enfermería de Urgencias y Emergencias. Universidad Complutense de Madrid. Máster de Experto en Soporte Cardiovascular Avanzado. ULPGC. Enfermero de ASVA ( Ambulancia Soporte Vital Avanzado ) Servicio de Urgencias Canario Enfermero Centro de Salud Maspalomas. Gerencia de Atención Primaria de Gran Canaria.

Ana María Bravo de Laguna Medina

Diplomado Universitario en Enfermería en ULPGC.  Máster de Experto en Soporte Cardiovascular Avanzado. ULPGC. Enfermera de ASVA ( Ambulancia Soporte Vital Avanzado ) Servicio de Urgencias Canario Enfermera Centro de Salud Ingenio. Servicio Normal de Urgencia. Gerencia de Atención Primaria de Gran Canaria

Luis Brissón Guerra

Diplomado Universitario en Enfermería. Instructor en Soporte Vital Cardiovascular Avanzado. Enfermero coordinador del Servicio de Urgencias Canario. Enfermero de RRAA de Servicio de Urgencias Canario y ambulancia sanitarizada. Enfermero Centro de Salud Maspalomas.

Carmelo López Hernández

Técnico en Emergencias Sanitarias. Instructor SVB y DESA, Primeros Auxilios y Atención Inicial al Trauma.

Luis Hernández Cabrera

Licenciado en Medicina.  Máster Universitario en Medicina de Urgencias y Emergencias por la Universidad de La Laguna. Finalización en diciembre de 2015. Instructor de soporte vital avanzado por las SEMFYC, según el programa ESVAP. Actividad docente con periodicidad mensual.

Fecha: 08 y 09  octubre de 2024

Horario:9:00 a 16:00

Lugar: Aula externa

Actividad acreditada con 3 créditos

Abierto plazo de matrícula: 08 de septiembre

Objetivo general:

Conocer las indicaciones y contraindicaciones, las pautas de aplicación, de seguimiento y de retirada de un vendaje funcional.

Objetivos específico:

• Saber utilizar el material necesario para realizar un vendaje funcional.
• Saber realizar un vendaje funcional a nivel de extremidad superior, inferior y de tronco.

Contenido:

• Definición de vendaje funcional, partiendo de la diferenciación entre prótesis y órtesis y diferentes técnicas de inmovilización de un segmento corporal.
• Indicaciones y contraindicaciones de un vendaje funcional.
• Material necesario para conformarlo
• Pautas de aplicación, seguimiento y retirada.
• Prácticas entre los mismos participantes al taller de diferentes vendajes funcionales de extremidad superior (hombro, codo, muñeca y dedos), de extremidad inferior (rodilla, tobillo, pie y dedos) y tronco (costillas).

Docente:

Juan Manuel Fernández Lima

Diplomado en Enfermería Universidad Autónoma de Barcelona 1998. Diplomado en Fisioterapia Universidad de Vic 2001. Trabajo principalmente como Enfermero de Equipo en la GAPGC. Experiencia docente más de 5 años realizando el Curso de Vendajes Funcionales en AP en la GAPGC.

Fecha: 14 de octubre de 2024

Horario:14:00 a 20:00

Sesión presencial: Sala Flors Sirera sede CELP en Gran canaria

Actividad acreditada con 1,1 créditos

Abierto plazo de matrícula:  14 de septiembre

Objetivo General:

Actualizar los conocimientos en el abordaje de las heridas complejas, con el fin de garantizar una mejor calidad asistencial a los usuarios del sistema de salud.

Objetivos Específicos:

▪ Incrementar el número de profesionales sanitarios formados en heridas complejas en el área de Gran Canaria.

▪ Aprender a identificar y diagnosticar las lesiones relacionadas con la dependencia:

• Ulceras por presión y cizalla
• LESCAH: Lesiones cutáneas asociadas a la humedad
• Lesiones por fricción
• Lesiones combinadas o multicausantes.

▪ Aprender a prevenir y tratar las lesiones relacionadas con la dependencia.

▪ Identificar, diagnosticar y tratar las úlceras de extremidad inferior.

▪ Explicar las diferentes clasificaciones para el diagnóstico diferencial de las lesiones y su respectivo tratamiento.

▪ Aprender a identificar y tratar las úlceras de pie diabético. ▪ Aprender a establecer una correcta pauta de cura haciendo uso de la Herramienta TIME.

Programa docente:

DÍA 1. Lesiones relacionadas con la dependencia

Contenidos: Exposición de la nueva clasificación de las lesiones relacionadas con la dependencia, ahondando en cada una de ellas:

• Úlceras por presión y cizalla
• Lesiones cutáneas asociadas a la humedad
• Lesiones por fricción
• Lesiones combinadas o multicausantes

DÍA 2. Actualización en Úlceras de Extremidad Inferior 

Contenidos: Heridas Vasculares

▪ Definición de: Heridas de etiología venosa o Heridas de etiología arterial

▪ Etiología y diagnóstico diferencial de las lesiones

▪ Clasificación de las úlceras de extremidad inferior

▪ Criterios de Gravedad.

▪ Técnica Diagnóstica: Manejo del ITB

▪ Estrategia de intervención: curas ▪ Valoración de la Evolución.

DÍA 3. Pie diabético y preparación del lecho de la herida (Herramienta TIME) 

Contenidos:

▪ Diagnóstico y clasificación de las úlceras de pie diabético

▪ Tipo de lesiones de pie diabético y clasificación

▪ Tratamiento del pie diabético

▪ Preparación del Lecho de la Herida (Herramienta TIME)

▪ REC: cómo introducir apósitos de cura en ambiente húmedo

Docente Magali Santana Suárez 

Enfermera especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria. Máster Universitario en Gestión Integral e Investigación de las Heridas Crónicas (GENAUPP). Título de Experto Universitario en heridas vasculares en el miembro inferior y pie diabético (AEEVH). Título de Experto Universitario en Urgencias Vitales en Atención Primaria

Fecha: 15, 17 y 18 de octubre de 2024

Horario : 16:00 a 20.00

Sesión presencial: Sala Flors Sirera. Sede CELP en Gran canaria

Actividad acreditada con 1,9 créditos

Abierto plazo de matrícula:15 de septiembre

Objetivo general:

Conocer las indicaciones y contraindicaciones, las pautas de aplicación, de seguimiento y de retirada de un vendaje funcional.

Objetivos específicos:

• Saber utilizar el material necesario para realizar un vendaje funcional.
• Saber realizar un vendaje funcional a nivel de extremidad superior, inferior y de tronco.

Contenido:

• Definición de vendaje funcional, partiendo de la diferenciación entre prótesis y órtesis y diferentes técnicas de inmovilización de un segmento corporal.
• Indicaciones y contraindicaciones de un vendaje funcional.
• Material necesario para conformarlo
• Pautas de aplicación, seguimiento y retirada.
• Prácticas entre los mismos participantes al taller de diferentes vendajes funcionales de extremidad superior (hombro, codo, muñeca y dedos), de extremidad inferior (rodilla, tobillo, pie y dedos) y tronco (costillas).

Docente:

Juan Manuel Fernández Lima

Diplomado en Enfermería Universidad Autónoma de Barcelona 1998. Diplomado en Fisioterapia Universidad de Vic 2001. Trabajo principalmente como Enfermero de Equipo en la GAPGC. Experiencia docente más de 5 años realizando el Curso de Vendajes Funcionales en AP en la GAPGC.

Fecha: 04 de noviembre de 2024

Horario: 9:00 a 15:00

Sesión presencial: Sala Flors Sirera sede CELP en Gran canaria

Actividad acreditada con 1,1 créditos

Abierto plazo de matrícula:  04 de octubre

Objetivo general:

• Proponer el uso de la ecografía como herramienta para aumentar la calidad y seguridad en las intervenciones enfermeras.

Objetivos específicos:

• Conocer los principios físicos de la ecografía, la semiología ecográfica, los diferentes tipos de sondas.
• Identificar los diferentes equipos emisores de ondas, su mantenimiento, su aplicación práctica y adecuación en la exploración del paciente.
• Demostrar el dominio de la técnica de punción ecoguiada y eco-asistida, en el acceso vascular venoso y arterial.
• Identificar las situaciones clínicas en las que estén indicados los catéteres venosos centrales (CVC) y todas las fases de su empleo: elección, inserción, manipulación y seguimiento.
• Implantar catéteres venoso centrales y/o media linea, desde vía periférica con técnica ecoguiada mediante procedimiento “Seldinger Modificado”.
• Explorar y emplear la ecografía en el implante y correcto posicionamiento de sondas vesicales y enterales.
• Evaluar ecográficamente las fistulas arterio-venosas para adecuar su punción y disminuir las complicaciones.

Contenidos:

• Principios físicos e introducción a la ecografía
• Ecografía vascular
• Accesos vasculares
• Ecografía clínica
• Ecografía aplicada al acceso vascular en hemodiálisis
• Taller No 1: Workshop Ecografía Accesos Vasculares
• Taller No 2: Workshop Punción ecoguiada
• Taller No 3: Workshop Aplicación de la ecografía

Docentes:

Joaquín Naya Esteban 

Grado en Enfermería por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Doctorando por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) en el programa “Investigación Aplicada a las Ciencias Sanitarias” con la tesis “Aplicación de la ecografía vascular a la práctica clínica”. Enfermero de la Unidad de Radiología Intervencionista del Complejo Hospitalario Insular Materno Infantil . Profesor de la Universidad Fernando Pessoa Canarias. Investigador Coordinador del Complejo Hospitalario Insular Materno Infantil del estudio nacional multicéntrico “Índice de calidad en Terapia Intravenosa (INCATIV)” desde el año 2018 hasta la actualidad.

Rafael Martín González Tarbay 

Enfermero de la Unidad de Radiología Intervencionista del Complejo Hospitalario Insular Materno Infantil (2016-2021). Enfermero de Servicio de Urgencias de Atención Primaria (C.S. Guanarteme. Las Palmas de Gran Canaria). Docente del taller “Punción ecoguiada en accesos vasculares” de las II Jornadas Regionales de Accesos Vasculares y Terapia Intravenosa, organizadas en el Hospital Universitario Insular de Gran Canaria, con acreditación por la Comisión Canaria de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias, con no de expediente 0500609-43a. Las Palmas de Gran Canaria, diciembre 2017.

Fechas: del 14 de octubre al 04 de noviembre

Online: Del 15 al 3 de noviembre a través de la plataforma Moodle  del CELP

Sesiones presenciales: 4 de noviembre

 Horario sesión presencial: 9:00 a 13:00 y 15:00 a 19:00

Lugar: Sede  CELP en Lanzarote

Actividad acreditada con 4,6 créditos

Abierto plazo de matrícula: 15 de septiembre

Objetivo General:

• Actualizar los conocimientos y habilidades en la infiltración anestésica y el manejo de las suturas.

Objetivos Específicos:

• Conocer los distintos anestésicos locales, dosis, toxicidad y diferentes técnicas de infiltración
• Adquirir las habilidades básicas y la capacitación técnica suficiente para realizar distintos tipos de suturas, tanto en el plano cutáneo como en el subcutáneo; así como la retirada de la sutura
• Conocer los distintos tipos de hilos necesarios para la realización de las diferentes suturas y los criterios por los que se elegirá un tipo u otro de sutura.

Ponentes: 

Inmaculada M. Rodríguez González 

Licenciada en Medicina y Cirugía en la Facultad de Salud de la ULPGC. Suficiencia investigadora en el Programa de Doctorado de “Avances en Traumatología, Medicina del Deporte y Cuidados en Heridas”. Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Especialista en Cirugía General y del Aparato Digestivo. Máster en Medicina Estética y anti envejecimiento. Médico de S. Urgencias hospitalarios (CHUIMI) y extrahospitalarios (Diferentes ZBS). Y como FEA de Cirugía General y del aparato Digestivo(CHUIMI). Actualmente como médico y cirujana de la Unidad de Cirugía Menor Avanzada de la ZBS de Vecindario.

Josefa Valentín Hernández

Diplomada Universitaria en Enfermería ULPGG. Experiencia profesional. Enfermera de la Unidad de Cirugía Menor Avanzada de Vecindario (2013-actualidad)Colaboradora con la Unidad Docente de Atención Familiar y Comunitaria. de Las Palmas Norte y Sur para la formación de los EIR y MIR. Colaboración para la formación en Cirugía Menor del personal sanitario de la ZBS de Vecindario.

Fecha: 05 de noviembre de 2024

Lugar: Sala Flors Sirera – Sede CELP en Gran Canaria

Horario:16:00 a 20:00

Actividad acreditada con 0,5 créditos

Abierto plazo de matrícula: 05 de octubre de 2024

Objetivo General:

Actualizar los conocimientos en el abordaje de las heridas complejas, con el fin de garantizar una mejor calidad asistencial a los usuarios del sistema de salud.

Objetivos Específicos:

▪ Incrementar el número de profesionales sanitarios formados en heridas complejas en el área de Gran Canaria.

▪ Aprender a identificar y diagnosticar las lesiones relacionadas con la dependencia:

• Ulceras por presión y cizalla
• LESCAH: Lesiones cutáneas asociadas a la humedad
• Lesiones por fricción
• Lesiones combinadas o multicausantes.

▪ Aprender a prevenir y tratar las lesiones relacionadas con la dependencia.

▪ Identificar, diagnosticar y tratar las úlceras de extremidad inferior.

▪ Explicar las diferentes clasificaciones para el diagnóstico diferencial de las lesiones y su respectivo tratamiento.

▪ Aprender a identificar y tratar las úlceras de pie diabético. ▪ Aprender a establecer una correcta pauta de cura haciendo uso de la Herramienta TIME.

Programa docente:

DÍA 1. Lesiones relacionadas con la dependencia

Contenidos: Exposición de la nueva clasificación de las lesiones relacionadas con la dependencia, ahondando en cada una de ellas:

• Úlceras por presión y cizalla
• Lesiones cutáneas asociadas a la humedad
• Lesiones por fricción
• Lesiones combinadas o multicausantes

DÍA 2. Actualización en Úlceras de Extremidad Inferior 

Contenidos: Heridas Vasculares

▪ Definición de: Heridas de etiología venosa o Heridas de etiología arterial

▪ Etiología y diagnóstico diferencial de las lesiones

▪ Clasificación de las úlceras de extremidad inferior

▪ Criterios de Gravedad.

▪ Técnica Diagnóstica: Manejo del ITB

▪ Estrategia de intervención: curas ▪ Valoración de la Evolución.

DÍA 3. Pie diabético y preparación del lecho de la herida (Herramienta TIME) 

Contenidos:

▪ Diagnóstico y clasificación de las úlceras de pie diabético

▪ Tipo de lesiones de pie diabético y clasificación

▪ Tratamiento del pie diabético

▪ Preparación del Lecho de la Herida (Herramienta TIME)

▪ REC: cómo introducir apósitos de cura en ambiente húmedo

Docente Magali Santana Suárez 

Enfermera especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria. Máster Universitario en Gestión Integral e Investigación de las Heridas Crónicas (GENAUPP). Título de Experto Universitario en heridas vasculares en el miembro inferior y pie diabético (AEEVH). Título de Experto Universitario en Urgencias Vitales en Atención Primaria

Fecha: 12,14 y 15 de noviembre de 2024

Horario : 16:00 a 20.00

Sesión presencial: Sala Flors Sirera. Sede CELP en Gran canaria

Actividad acreditada con 1,9 créditos

Abierto plazo de matrícula:12 de octubre

Objetivo general:

Conocer las indicaciones y contraindicaciones, las pautas de aplicación, de seguimiento y de retirada de un vendaje funcional.

Objetivos específicos:

• Saber utilizar el material necesario para realizar un vendaje funcional.
• Saber realizar un vendaje funcional a nivel de extremidad superior, inferior y de tronco.

Contenido:

• Definición de vendaje funcional, partiendo de la diferenciación entre prótesis y órtesis y diferentes técnicas de inmovilización de un segmento corporal.
• Indicaciones y contraindicaciones de un vendaje funcional.
• Material necesario para conformarlo
• Pautas de aplicación, seguimiento y retirada.
• Prácticas entre los mismos participantes al taller de diferentes vendajes funcionales de extremidad superior (hombro, codo, muñeca y dedos), de extremidad inferior (rodilla, tobillo, pie y dedos) y tronco (costillas).

Docente:

Juan Manuel Fernández Lima

Diplomado en Enfermería Universidad Autónoma de Barcelona 1998. Diplomado en Fisioterapia Universidad de Vic 2001. Trabajo principalmente como Enfermero de Equipo en la GAPGC. Experiencia docente más de 5 años realizando el Curso de Vendajes Funcionales en AP en la GAPGC.

Fecha: 13 de noviembre de 2024

Horario:14:00 a 20:00

Sesión presencial: Sede CELP en Lanzarote

Actividad acreditada con 1,1 créditos

Abierto plazo de matrícula: 13 de octubre

Objetivo general:

Conocer las indicaciones y contraindicaciones, las pautas de aplicación, de seguimiento y de retirada de un vendaje funcional.

Objetivos específicos:

• Saber utilizar el material necesario para realizar un vendaje funcional.
• Saber realizar un vendaje funcional a nivel de extremidad superior, inferior y de tronco.

Contenido:

• Definición de vendaje funcional, partiendo de la diferenciación entre prótesis y órtesis y diferentes técnicas de inmovilización de un segmento corporal.
• Indicaciones y contraindicaciones de un vendaje funcional.
• Material necesario para conformarlo
• Pautas de aplicación, seguimiento y retirada.
• Prácticas entre los mismos participantes al taller de diferentes vendajes funcionales de extremidad superior (hombro, codo, muñeca y dedos), de extremidad inferior (rodilla, tobillo, pie y dedos) y tronco (costillas).

Docente:

Juan Manuel Fernández Lima

Diplomado en Enfermería Universidad Autónoma de Barcelona 1998. Diplomado en Fisioterapia Universidad de Vic 2001. Trabajo principalmente como Enfermero de Equipo en la GAPGC. Experiencia docente más de 5 años realizando el Curso de Vendajes Funcionales en AP en la GAPGC.

Fecha: 13 de noviembre de 2024

Horario:14:00 a 20:00

Sesión presencial: Sede Fuerteventura

Actividad acreditada con 1,1 créditos

Abierto plazo de matrícula: 09 de septiembre